Autor: Monika Stańska

Dziś w Teatrze Ekostudio w Opolu odbył się Finał XXVIII Konkursu Recytatorskiego w języku niemieckim „Młodzież recytuje poezję“ / “Jugend trägt Gedichte vor”, do którego jury zakwalifikowało 75 uczestników.
Serdecznie gratulujemy naszym Finalistom: Emilii Drost i Łukaszowi Cebuli, którzy dziś wspaniale się zaprezentowali!

Miła informacja dotarła do nas z Warszawy. Krajowe Biuro eTwinning przyznało naszej szkole Krajową Odznakę Jakości za projekt Deutsch kreativ.
Projekt realizowany był w klasie siódmej od listopada 2021 do maja 2022 wspólnie z dwudziestoma innymi szkołami z całej Polski.  Nasza praca w projekcie obejmowała następujące działania:

• przedstawiliśmy się na Twinboard
• dodaliśmy zadanie do wspólnego kalendarza adwentowego
• wpisaliśmy nasze skojarzenia do wspólnej chmury wyrazów
• stworzyliśmy nasze chmury wyrazowe w programie Word Art
• w Canvie utworzyliśmy kolaże na temat Szwajcarii
• wykonaliśmy listy gończe, zadaniem pozostałych uczestników było odgadnięcie o kogo chodzi
• wcieliliśmy się w turystów i wspólnie z innymi szkołami utworzyliśmy komiksy w Canvie
• wykonaliśmy w Canvie logo naszego projektu
• wykonaliśmy prezentację na temat Szwajcarii
• wspólnie z innymi pisaliśmy diamentowe wiersze

Projekt miał na celu zwiększenie motywacji i zainteresowania nauką języka niemieckiego, poszerzenie wiedzy dotyczącej DACHL oraz poznanie prostych narzędzi TIK.

„Kiedy się dobrze zna śmierć, ma się większą odpowiedzialność za życie. Każda, najmniejsza nawet szansa życia staje się bardzo ważna”

Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem

21 kwietnia społeczność Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy obchodziła rocznicę powstania w getcie żydowskim w ramach akcji Żonkile 2022. W ramach tegorocznej akcji przeprowadzono następujące działania:

We wszystkich klasach przeprowadzona została lekcja poświęcona pamięci o powstaniu w getcie żydowskim na podstawie materiałów rekomendowanych przez Muzeum POLIN w Warszawie i dostosowanych do wieku uczniów:

• Klasy 1 – 3 – za inspirację posłużyło opowiadanie Pawła Beręsewicza „Strasznie straszne”. Opowiadanie posłużyło za punkt wyjścia do rozważań na temat emocji, oraz kształtowania postawy empatycznej i umiejętności rozmowy na trudne tematy
• Klasy 4 – 8 – za inspirację posłużyło opowiadanie Marcina Szczygielskiego „Prawdziwi przyjaciele”. Uczniowie zapoznali się z historią rodziny żydowskiej, a jej losy stały się inspiracją do rozważań na temat takich wartości jak prawdziwa przyjaźń czy szacunek dla drugiego człowieka
• Przekazano społeczności wsi Brynica symbol powstania w getcie żydowskim: żonkil. Kwiaty te rozdawane były mieszkańcom wsi w miejscach publicznych – w szkole, przedszkolu, sklepie, na przystanku autobusowym.

W ten sposób uczniowie upamiętnili pamięć o pełnej poświęcenia walce o godność narodu żydowskiego, wyrazili swój szacunek dla ludzkiego życia i wykazali się postawą tolerancji.

Donata Bieniek